IKTen ERABILERA SEGURUA ETA ARDURATSUA
(39.
taula)
BBPP_Kontuzdatos
KONTUZDATOS
ERAKUNDEA
Datuak Babesteko Euskal Bulegoa
EREMUA
Publikoa
PROIEKTUAREN WEBGUNEA
http://www.avpd.euskadi.net/s04-redes/eu/contenidos/informacion/redes/eu_redes/tutoriales.html
BESTELAKO ESTEKAK
http://www.avpd.euskadi.net/s04-5213/eu/
http://www.avpd.euskadi.net/s04-kontuz00/es/contenidos/informacion/udcd/es_udcd/decides.html
PROIEKTUAREN LABURPENA
2008
ko irailean, Datuak Babesteko Euskal Bulegoak bat egin zuen Euskal Autonomia Erkidegoko Hez­kun­tza, Uniber­tsitate eta Ikerkun­tza Sailarekin, gazteen­tzako hez­kun­tza kanpaina bat
abia­tzeko, datu per­tsonalen babesari buruz­koa.
Kanpainaren helburuak 14, 15 eta 16 urteko gazteak pribatutasunari buruz eta datu per­tsonalen babesari buruz dakitena azter­tzera gonbida­tzea eta bitarteko digitalak erabil­tzean beren
datuak eta besteenak babestearen eran­tzule izatera motiba­tzea dira. 2009ko lehenengo hiruhilekoan, bigarren hez­kun­tzako zentro guztiek doako materiala, kanpainari buruz­ko informazioa
daukan gutun bat eta webguneari
(
http://www.avpd.euskadi.net/s04-kontuzdt/eu/
)
buruz­ko gutuna jaso­tzen dituzte.
Sarean nabiga­tzen dugunean datu per­tsonalak babesteak duen garran­tzia az­pimarra­tzen du webgune honek. Webgunean, beste per­tsona ba­tzuek gure datuak nola erabili ahal dituzten
eta erabilera okerra eman ahal dieten erakusten da. Gainera, informazioa babesteko moduak azal­tzen dira. Edukietako asko ezagunak egingo zaiz­kigu, eta beste ba­tzuk erabat berriak
izango dira.
Kanpaina hau aurretik Norvegian egindako kanpaina baten egoki­tzapena da.
2007.
urtean, Norvegiako Hez­kun­tza eta Prestakun­tzako eta Datuen Babeseko agintariek hez­kun­tza kanpaina bat sortu zuten gazteen­tzat, datu per­tsonalak babesteari buruz.
Kanpaina hark harrera bikaina izan zuen Norvegiako ikaste­txeetan. Parte har­tze zabala izan zuen eta kritika onak jaso zituen, bai barruan bai kanpoan (nazioartean goraipatua izan zen).
DBEBak eta Hez­kun­tza, Uniber­tsitate eta Ikerkun­tza Sailak erreferen­tziako hez­kun­tza proiek­tu hau eta beraren emai­tzak aztertu zituzten, eta gure helburuetarako egokia eta erraz molda­
tzeko modukoa zela pen­tsatu zuten. Horregatik, egoki­tze eskubideak eskatu zituzten.
(40.
taula)
BBPP_Comunidad Aprendizaje
“
INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOAREN TEKNOLOGIEN ERABILERAN SEGURTASUNA” IKASKUNTZA KOMUNITATEA
ERAKUNDEA
CTIC Informazioaren Gizartea Fundazioa:
http://www.fundacionctic.org
EREMUA
Pribatua/publikoa
PROIEKTUAREN WEBGUNEA
http://www.fundacionctic.org/servicios/innovacion-social
BESTELAKO ESTEKAK
http://internetyfamilia.es
http://menoresenlastic.fundacionctic.org/
http://www.facebook.com/congresomenoresenlastic
https://twitter.com/#!/menorestic
PROIEKTUAREN LABURPENA
Hez­kun­tza komunitate pribatua, haur eta lehen hez­kun­tzako ikaste­txeei zuzendua, IKTen erabilera segurua eta ardura­tsua susta­tzeko. Ikaste­txe bakoi­tzari pasahi­tz bat ematen zaio, eta
beraren bidez irakasleek plataforma horretan partekatutako edukia, materialak eta tresnak eskuratu ahal dituzte.
Jakin­tza eta baliabideak parteka­tzeko topagune bat eta informazio gune bat izan behar da irakasleen­tzat. Bertan, IKTak erabil­tzeko segurtasunaren inguruko informazio garran­tzi­tsua
eskuratu ahal dute, eta interes berberak dauz­katen erabil­tzaileekin harremanetan sartu.
Komunitate honen osagai bereizgarria administrazio taldeak sortutako edukia da
(
CTC SI
Fundazioa), astero edukiak eta albisteak egunera­tzen dituena. Komunitateak dokumentu-fondo zabala dauka, Internet eta Familia proiek­tuaren esparruan egindako materialez, bideo- eta
dokumentu- bildumez osatua (unitate didak­tikoak, fi­txa didak­tikoak, ikasgelarako aurkez­penak, irakasleen­tzako erreferen­tziako dokumentuak, dibulgazioko artikuluak etab), hez­kun­tza-
etaparen, tematikaren, edukien tipologiaren eta abarrekoen arabera sailkatuak eta katalogatuak. Horrela, irakasleek honako ekin­tza hauek egin di­tzakete: ikasgelan zuzenean aplikatu
beharreko dokumentazioa aurkitu eta deskargatu; segurtasun gaietan, IKTetan eta adingabekoen gaian gerta­tzen den guztian egunean egon. Gainera, zalan­tzak argitu ahal dira edota
konparti­tzeko eta eraiki­tzeko proposatu. Finean, denon artean jakin­tza kolek­tiboa sortu eta aprobe­txatu ahal den sareko leku bat da.
(41.
taula)
BBPP_Cibermanagers
CIBERMANAGERS
ERAKUNDEA
Pantallas Amigas
(
http://www.pantallasamigas.net/
)
izenekoaren helburua teknologia berrien erabilera segurua eta
osasun­tsua bul­tza­tzea da, bai eta haurren eta nerabeen artean herritartasun digital ardura­tsua susta­tzea ere
EREMUA
Pribatua/publikoa/gizartekoa
PROIEKTUAREN WEBGUNEA
http://www.cibermanagers.com/
PROIEKTUAREN LABURPENA
Cibermanagers
berdinen arteko ikaskun­tza eta zerbi­tzu solidario
eta hez­kun­tzako esperien­tzia berria da. Nerabeak eurak bihur­tzen ditu aldaketaren eragile eta IKTen erabilera seguru
eta ardura­tsuari lotutako irtenbidearen erdigunean koka­tzen ditu, arazoaren bik­tima edo parte jarri beharrean. 2010eko urtarrilean egin zen lehen aldiz, Portugaleteko Santa Maria ikaste­
txearen eta Pantallas Amigas-en arteko elkarlanean.
E-
inklusioa
eta
E
uskadin
herritarrek
ikt
en
bitartez
gizartean
eta
eremu
publikoan
parte
hartzea
212
(
V). ERANSKINAK
V
Aurrekoa
ikusi