(3.
taula)
Elkarrizketari erantzun dioten eragileen
zerrenda
Adela Mesa
Euskal Herriko Uniber­tsitateko Politika Zien­tzia eta
Administrazioko irakasle titularra. Politikaren eta
administrazioaren, administrazio modernizazioaren eta
politika publikoen arteko harremanak iker­tzen lanean aritu
da. Orain dela zenbait urte, bere ikerketek
e-government
(
e-administration, e-democracy) delakoa daukate hiz­pide,
baita oro har gobernan­tzari buruz­ko az­terlanak ere
Asier Gallastegi
Aholkularia; berrikuspena,
coaching
,
familia terapia eta
irakaskun­tzaren arloko zenbait erakunderekin lankide­tzan
ari­tzen da. Gizarte hezi­tzailea. Familia Terapiaren Euskal
Nafar Eskolan psikoterapeuta sistemikoari dagokion titulua
atera zuen
Javier Elzo
Deustuko Uniber­tsitateko Soziologian katedraduna eta
gizarte iker­tzailea
Jorge Flores
Pantallas Amigas delakoaren sor­tzaile eta zuzendaria.
Informatikan lizen­tziatua Deustuko Uniber­tsitatean. IKTen
erabilera seguruari lotutako argitalpen eta tresna didaktiko
ba­tzuen zuzendari eta egilea;
grooming
,
ciberbullying
eta
sexting
bezalako gaiak bereziki az­pimarratu ditu
José Miguel Azkoitia
Tecnalia Reserah & Innovation delakoan Negozioaren
Garapena-Osasunaren dibisioa atalaren zuzendaria. Euskal
Herriko Uniber­tsitateko doktore ingeniaria
Joseba Zalakain
Eguía-Careaga fundazioaren SIIS Dokumentazio eta Ikerketa
Zentroko zuzendaria. Kazetari­tzan lizen­tziatua Euskal Herriko
Uniber­tsitatean
Juan Manuel Cabasés
Ekonomia Zien­tzietan lizen­tziatua eta doktorea Euskal
Herriko Uniber­tsitatean. Ekonomiako irakaslea izan
da hainbat uniber­tsitatetan. Une honetan Ekonomian
katedraduna da Nafarroako Uniber­tsitate Publikoan.
Behin-behinean Munduko Osasun Erakundearen (MOE)
eta Garapenerako Banku Inter-amerikarraren aholkularia
izan da. Nafarroako Gobernuko Osasun Departamentuko
zuzendari nagusia izan da (1988-91), baita Eusko
Jaurlari­tzako Osasun Saileko Osasun Informazioaren eta
Ebaluazioaren zuzendari nagusia ere (1987)
M.ª Antonia Ozcariz
Rubio
Hez­kun­tza Saileko sailburuordea. Eusko Jaurlari­tzako Hez­
kun­tza, Uniber­tsitate eta Ikerketa Saila
Mireia Espiau Idogaya
EUDELeko (Euskal Udalen Elkartea) programen arduraduna.
Soziologoa eta eragilea aukera berdintasunaren arloan.
Generoan eta garapenean espezializatua, irakaslea
da Espainiako zenbait uniber­tsitatetako graduondoko
ikastaroetan eta, eremu horretan, berdintasunaren aldeko
organismoekin eta garapenerako gobernuz kanpoko
erakundeekin lankide­tzan ari­tzen da
Patxi Leturia
Gizarte Ongizaterako Foru Erakundearen zuzendariorde
tekniko ohia (Arabako Foru Aldundiko Gizarte Politika eta
Gizarte Zerbi­tzuen Sailari a­txikia). Matia fundazioko Gizarte
Zerbi­tzuaren eremuko zuzendaria izan zen
Pilar Irurzun Huici
Eusko Jaurlari­tzako Lehendakariorde­tzaren aholkulari
juridikoa. Administrazio elektronikoaren Arauak Gara­tzeko
Atalaren arduraduna
Reina Ruiz Bobes
Emakundeko (Emakumeren Euskal Institutua) aholkularia
Rosabel Argote
CEAR izenekoaren (Euskadin Errefuxiatuei Lagun­tzeko
Ba­tzordea) Erania: hausnarketarako eta kulturen arteko
ekin­tzarako eremuko gizarte iker­tzailea. Los Scribas
izeneko taldearen baz­kide sor­tzailea (idazlez, sor­tzailez eta
ilustratzailez osatutako taldea)
Susana del Río
Iker­tzailea. Gobernan­tza Demokratikoaren Institutuan
Europa ataleko zuzendari akademikoa.
Science, Society
and Governance
delakoan Europako Ba­tzordeko Aditu
Independenteen Ba­tzordeko kidea, baita
Citizens and
governance in the knowledge based society, Task 4:
“
Democracy in a supranational context”
programa markoko
kidea ere. Herritarren parte har­tzearen eta Europako ekin­tza
komunikatiboaren arloan aholkularia
Elkarriz­ketak egin eta gero, bildutako ‘ideia sendo’ nagusiak
nabarmendu ziren eta horiekin agiri bat egin zen. Ondoren,
txostenean zehar parte hartu zuten eragileekin partekatu zen
2.0
kanalen bitartez
(
aurrerago horiek guz­tiak zehaz­tuko
dira).
Eskuratzeari eta e-parte hartzeari
buruzko eztabaida taldeak
Informazioa bil­tzeko erabilitako tresnen artean, beste bat ez­
tabaida taldea delakoa izan da. Talde horrek ikuspegi abe-
rastasun handia ekarri du, baita ñabardurak ere ikerketak
hiz­pide duen gaiaren az­terketan.
Lan-talde
horien helburua
IKTen eskura­tzeari eta Euskadin gizartean eta eremu pu-
blikoan parte har­tzeari buruz­ko hausnarketa susta­tzea izan
da. Horretarako, talde-lana egin dute ikerketak hiz­pide duen
errealitatea az­tertuz, ikuspuntu hirukoi­tzetik abiatuta:
■
■
Euskadin
eten digitalaren
artearen egoera (zein da gure
abiapuntua, nola ari dira eten digital horiek jaso­tzen).
Bakoi­tza bere erakundean, langile gisa duen ikuspuntua
interesa­tzen zaigu baina, baita herritar gisa duen ikuspun-
tua ere.
■
■
Zuen ustez, zer egin behar da eten digital horiek gaindi­
tzeko? Eta zer ari zarete egiten zure erakunde/enpresa/
organismo/elkartetik horretarako?
■
■
Zein­tzuk dira etorkizuneko lan-ildoak? Gomendioak.
(10.
irudia)
Lan-taldeen ideia sendoak
3
orduko iraupena eduki duten 4 lan-saioren bitartez, 35
parte har­tzaileak zenbait taldetan eta ordutegitan banatu zi-
ren, lan sor­tzaileko dinamiken bitartez landutako saioetan,
adimen kolektiboari
zuzenduta daudenak. Buruko mapen
eta Edward de Bonoren kapelak, aukeren zirkuluak, analo-
giak eta ‘pen­tsa­tzeko ku­txak’ bezalako tekniken bitartez,
ideien ekoiz­pena, hi­tzez adieraz­tea eta horien defen­tsa sus-
tatu ziren, bai eta modu adostuan erabakiak har­tzea ere.
Talde horiei 11 gaz­teren parte har­tzea gehitu behar zaie (10-
15
urte bitarteko gaz­teak),
Ararteko erakundearen Haurren
eta Nerabeen Kontseiluko
kideak hain zuzen ere. Az­ken
horiek,
Lego Serious Play
®
metodologiaren eta sormena lan­
tzeko beste tekniken bidez, Euskal Autonomia Erkidegoan
gizartean eta eremu publikoan IKTen erabilerari eta parte
hartzeari buruzko hausnarketa sustatu da, batez ere, honi
lotutako eremuetan:
35
E-
inklusioa
eta
E
uskadin
herritarrek
ikt
en
bitartez
gizartean
eta
eremu
publikoan
parte
hartzea
I
(
I ) . 4 .
T x o s t e n b e r e z i a r e n m e t o d o l o g i a
Aurrekoa
ikusi