(76.
irudia)
Internet erabiltzen duten 16 urtetik gorako
pertsonak
, “
Zure ustez teknologia berriak
partaidetza-prozesuetan sartzea gizartean
baztertuta geratzeko faktore berri bihur liteke
(...)?”
galderaren erantzunen arabera. Baiezko
erantzunen portzentajerik esanguratsuenak, 2012
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Internet
% 68,4
%
70,7
%
70,2
%
70
%
68,5
%
77
Inkestatutako biztanleriaren
batez bestekoa
Per­tsona
etorkinak
Ezgaitasundun
per­tsonak
Emakumeak
E­txeko andreak
=>55 urteko pertsonak
Guk egina Arartekoaren IKTak eskura­tzeari eta e-parte har­tzeari
buruz­ko inkestaren datuak oinarri izanda, 2012.
10.5. 
IKTen erabilera eta ezagutza-maila
pertsonalari buruzko pertzepzioa
Kapitulu honen sarreran adierazi dugun bezala, IKTen eskura­
tze-etenaren azterketako alderdi esangura­tsua da per­tsonek
zein neurritan uste duten IKTak erabili eta ezagu­tzen dituz-
tela. Fak­tore horri esker, onura, arrisku, beharrizan eta aba-
rren identifikazioarekin batera, banakoak aurrera egin ahal
izango du ikuspegi teorikoaren kapituluan azal­tzen genuen
ahalduntze digitalaren ereduan eta IKTak eskuratu eta horiei
buruz ikasten jarrai­tzeko beharrizana sentituko du, aukera
eta abantaila berriak deskubri­tzen dituen neurrian.
Txosten berezi honen esparruan e-partaidetzari eta IKTak es-
kuratzeari buruz egindako inkestak honako galdera plantea­
tzen die inkesta bete duten internautei:
“
Internet eta IKTen
erabilerari dagokionez, nola baloratuko zenuke zeure
burua: oinarriz­ko maila, maila aurreratua edo aditua?”
.
Ezagu­tza- eta erabilera-mailaren gainean erabilitako eskala
honakoa da:
■
■
Oinarriz­ko maila: ar­txiboak kopiatu eta mugitu, testuak
ida­tzi, kalkulu-orrietan formula sinpleak erabili…
■
■
Maila aurreratua: testuei formatua eman, formula aurrera-
tuak erabili, grafikoak sortu, programak instalatu…
■
■
Maila aditua: makroak ida­tzi, programatu, software eta
hardwareko arazoak konpondu…
Biztanleriaren % 56,8k dio erabileran eta ezagu­tzan oinarriz­
ko maila duela, % 39,2k maila aurreratua duela eta % 3,9k
jo­tzen du bere burua aditu­tzat.
(77.
irudia)
Internet erabiltzen duten 16 urtetik gorako
pertsonak
, “
Internet eta teknologia berrien
erabilerari dagokionez, nola baloratzen duzu
zeure burua: oinarrizko maila, maila aurreratua
edo aditua?” (%), 2012
% 56,76
Oinarriz­koa
% 0,07
Ed/Ee
% 39,24
Aurreratua
% 3,93
Aditua
Guk egina Arartekoaren IKTak eskura­tzeari eta e-parte har­tzeari
buruz­ko inkestaren datuak oinarri izanda, 2012.
Pertsona nagusiak (% 75,3), emakumeak (% 61,3), lehen
hez­kun­tzako ikasketadun per­tsonak (% 82,2), e­txeko an-
dreak (% 96,6), per­tsona erretiratuak (% 73,5), etorkinak
(% 61,6)
eta ezgaitasunen bat duten per­tsonak (% 64,4) dira
neurri handiagoan aitortu dutenak IKTen ezagu­tza eta erabi-
lerari buruz­ko oinarriz­ko maila dutela.
Ai­tzitik, 16 eta 34 urte bitarteko per­tsonak (% 53,3), uniber­
tsitate-ikasketadun per­tsonak (% 54,9), egun ikasleak di-
ren per­tsonak (% 55) eta norberaren kontutako langileak
(% 46,9)
dira neurri handiagoan uste dutenak IKTen erabilera
eta ezagu­tzei buruz­ko maila aurreratua dutela.
Hori horrela, galdera berriak planteatu behar ditugu jakiteko
ea Euskadiko biztanleriaren egungo egoera zein den, eskura­
tze-etena sor­tzen duten fak­tore nagusien gainean.
Per­tsonak IKTen erabilera eta ezagu­tzen eskalan koka­tzeko
gai badira, beren ezagu­tzetan aurrera egiten jarraitu behar
duten hautemateko gai al dira? Ahalduntze digitalaren pro-
zesuan aurrera egin nahi dute edo beharrizan hori senti­
tzen dute? IKT prestakun­tzan inbertitu beharko balukete,
E-
inklusioa
eta
E
uskadin
herritarrek
ikt
en
bitartez
gizartean
eta
eremu
publikoan
parte
hartzea
98
(
III). Beste eten digitalak
III
Aurrekoa
ikusi