4.-
Lege honen ondorioetarako, bizitza osoan ikasteko
sistema aurreko atalean ezarritako helburuak lortzeko
eremu, plan, programa, tresna eta eragileen multzoa da,
behar bezala antolatuak.
4.
artikulua.- Xedeak.
1.-
Bizitza osoan ikasteko sistemak xede hauek dauzka:
a) EAEko herritar guztiei bizitza osoko ikaskuntza modu
unibertsalean, berdintasun baldintzetan, eskuratu ahal
dutela bermatzea, eta beren garapen pertsonalerako,
gizarteratzeko, eta herritar gisa bizimodu beteagoa eta de
mokratikoagoa edukitzeko behar dituzten oinarrizko esku
menak eskuratu ahal dituztela bermatzea.
b) Jakintzaren eguneratzea eta laneko gaitasunen hobe
kuntza sustatzea EAEko herritarren artean, beraien gizarte
eta ekonomia ongizatean aurrera egiteko bermerik onena
delako.
c) Bizitza osoko ikaskuntzaren kultura sendoa sustatzea
herritar guztien artean. Etengabeko ikaskuntzak daukan
garrantzia zabaltzea, eta pertsonek beren prestakuntza-
ibilbideak beren premia eta interes pertsonalei egokituta
eratzeko motibatzea.
d) Beren jakintza landu eta areagotu nahi duten adineko
pertsonei aukerak ematea.
■
■
Komunikazio honek inklusio digitalerako Europar Ekimena
proposatu du. Hemen ondokoak sartzen dira:
A) inklusio digitaleko kanpaina bat, izenburu honekin:
«
Inklusio digitala, bat egin ezazu».
Beraren eginkizuna
2008.
urtean kontzientziazio maila eta koordinazio esfor
tzuak gehitzea izango da. Kanpaina amaitzeko Ministerio
en Biltzarra egingo da, egindako aurrerapenak ikusteko
eta konpromisoak sendotzeko.
B) ekintza-esparru estrategiko bat, Rigako Ministe
rioen Adierazpena aplikatu ahal izateko:
1.
banda zabalaren, irisgarritasunaren eta gaitasunaren
gaietan dauden ezberdintasunak borrokatuz, eta horrela
jende guztiak informazioaren gizartean parte hartu ahal
izateko behar diren baldintzak sortuz.
2.
bazterketa arriskuan dauden taldeen benetako parte
hartzea bultzatuz eta beraien bizi-kalitatea hobetuz.
3.
inklusio digitaleko neurriak integratuz, beraien inpaktua
handitzeko eta inpaktu horren iraupena luzatzeko.
■
■
Laugarren xedapen gehigarria.
9.
Estatistika helburuetarako eta analisirako informa-
zio premiak.
Telekomunikazioetarako eta Informazioaren
Gizarterako Estatuko Idazkaritzak pertsona fisikoei buruz
egiten dituen estatistika publikoek datuak sexuen arabera
emango ditu. Hori egokitzat jotzen ez bada, sexuarekin
zerikusia duten beste aldagai batzuk zehaztuko dira, ge-
neroko inpaktuaren ebaluazioa errazteko eta emakumeen
eta gizonen arteko berdintasun printzipioaren eraginkor-
tasuna hobetzeko.
Hamabosgarren xedapen gehigarria. Herritarrek in-
formazioaren gizartean parte hartzea sustatzea.
He
rritarren eta dirua irabazteko asmorik gabeko erakunde
pribatuen presentzia sustatzeko, eta pluraltasuna, adieraz
pen askatasuna eta informazioaren gizartean herritarren
parte hartzea bermatzeko asmoz, babes-bitartekoak eta
finantzazio-lerroak sortuko dira informazioaren gizarteko
zerbitzuak garatzeko, dirua irabazteko asmorik gabekoak,
herritarren erakundeek sustatuak, balio demokratikoak
eta herritarren parte hartzea sustatzen dituztenak, interes
orokorrari erantzuten diotenak, eta komunitate edo gizarte
talde behartsuei zerbitzua ematen dietenak.
■
■
8.1.
artikulua.
Zerbitzuen prestazioaren murrizpena eta
komunitate barruko lankidetzako prozedura.
Informa
zioaren gizartearen zerbitzu jakin bat ondoko printzipio
hauen aurkakoa bada edo beraien aurkakoa izan badai
teke, bera babesteko eskumena duten organoek, legeak
ematen dizkien funtzioak betez, zerbitzu horiek eteteko
edo datuak kentzeko neurri egokiak hartu ahal dituzte. Atal
hau printzipio hauei dagokie:
c) Pertsonaren duintasunaren errespetua, eta arraza, sexu,
erlijio, iritzi, nazionalitate, desgaitasun edo bestelako in
guruabar pertsonal edo sozial bat dela-eta inor ez bazter
tzeko printzipioaren errespetua.
Bosgarren xedapen gehigarria.
Desgaitutako pertsonek
eta pertsona zaharrek bitarteko elektronikoetatik
ematen den informazioa eskuratu ahal izatea.
Zazpigarren Xedapen Gehigarria. Informazioaren gizar
tea sustatzea. (…) (Informazioaren gizartea garatzeko)
planak egin beharrekoa: Gobernu eta administrazio elek
tronikoaren ezarpenean sakontzea, herritarren parte har
tzea gainditzea, eta administrazio publikoen eraginkorta
sun maila hobetzea.
14.4.
Gobernu ona eta administrazio
publikoa, administrazio
elektronikoa eta zerbitzu publiko
elektronikoak
Gobernu onean eta administrazio publikoan, administrazio
elektronikoan eta zerbitzu publiko elektronikoetan, ondokoa
izan behar da kontuan:
■
■
Eusko Jaurlaritzaren
Printzipio orokorrak:
Printzipio hauen garapenak herritar informatuak, parte
hartzaileak, aktiboak eta erantzuleak sortu nahi ditu, gizar
te desegituraketa arintzen duen gizarte-egitura bat eratuz,
herritarrei informazio egokia emanez, herritarrak proposa
menak egitera bultzatuz eta erakundeekin lan egin dezala
bultzatuz, baita arauak sortzeko prozesuetan eta politika
publikoak planeatzeko eta ebaluatzeko faseetan lagun
tzera ere.
E-
inklusioa
eta
E
uskadin
herritarrek
ikt
en
bitartez
gizartean
eta
eremu
publikoan
parte
hartzea
190
(
V). ERANSKINAK
V
Aurrekoa
ikusi