En el caso de las personas con discapacidad, la comparativa
de las modalidades de aprendizaje utilizadas con respecto a
las personas que no tienen ninguna discapacidad reconoci-
da, nos devuelve las siguientes conclusiones:
■
■
El 84,9% de las personas encuestadas que tienen algún
tipo de discapacidad reconocida se decanta por una mo-
dalidad autodidacta. Un porcentaje inferior al registrado
por la población que no declara ningún tipo de discapaci-
dad reconocida (94,9%).
■
■
El 60,5% adquiere conocimientos sobre Internet y las TIC
a través de amigos y familiares, mientras que el 15,9%
apuntan a la realización de cursos pagados por ellos/as
mismos/as.
■
■
Un dato relevante es que el 36,5% acude a talleres o cur-
sos gratuitos, ejecutados por iniciativa pública, un por-
centaje que supera en 16 puntos porcentuales al regis-
trado por aquellas personas que no tienen ningún tipo de
discapacidad reconocida.
(
Ilustración 82)
Personas de 16 y más años usuarias de
Internet
por respuesta a la pregunta “¿De qué
manera ha aprendido, o aprende, a utilizar Internet
o las TIC?” y por discapacidad (%), 2012
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Autodidacta
A través de amigos o familiares
Cursos realizados a través de su empresa
Cursos o talleres gratuitos (iniciativa pública)
Cursos o clases en el colegio o instituto
Cursos pagados por usted mismo
discapacidad: sí
discapacidad: no
84,9%
60,5%
7,3%
36,5%
5,8%
15,9%
24,5%
20,4%
19,8%
16%
94,9%
69,6%
Elaboración propia a partir de datos de la encuesta sobre apropia-
ción de las TIC y e-participación del Ararteko, 2012.
Por otra parte, el agregado de datos nos informa de que
un 80,3% de la población encuestada (personas mayores
de 16 años, usuarias de Internet y que residen en Euska-
di) opta por la realización de cursos, en diferentes modali-
dades, para la adquisición de conocimientos relacionados
con Internet y las TIC. Pero, ¿cuál es la frecuencia con la
que realizan esos cursos? ¿Estamos hablando de cursos
en los que la gente adquiere unas competencias iniciales
sobre Internet y TIC y después no vuelve a realizar más
acciones formativas?
Para intentar dar respuesta a algunas de estas preguntas,
se plantea a la población la siguiente pregunta:
“¿
Cuándo
realizó usted el último curso relacionado con Internet o
las nuevas tecnologías?”
.
El 20,7% de la población internauta que han realizado al
menos un curso, lo ha cursado hace menos de 6 meses. El
13,2%
lo ha realizado en el periodo correspondiente a los
últimos 6 y 12 meses, y el 12,3% declara que ha transcurri-
do entre 1 y 2 años desde la última vez que realizó un curso
relacionado con Internet o las TIC.
(
Ilustración 83)
Personas de 16 y más años usuarias
de Internet
que han realizado al menos un
curso sobre Internet o TIC por respuesta a
la pregunta “¿Cuándo realizó usted el último
curso relacionado con Internet o las nuevas
tecnologías?” (%), 2012
Hace menos de 6 meses
20,7%
De 6 a 12 meses
13,2%
De 1 a 2 años
12,3%
De 2 a 3 años
7,3%
De 3 a 5 años
12,3%
Más de 5 años
33,7%
Ns/Nc
0,4%
Elaboración propia a partir de datos de la encuesta sobre apropia-
ción de las TIC y e-participación del Ararteko, 2012.
E-
inclusión
y
participación
ciudadana
en
las
esferas
social
y
pública
a
través
de
las
TIC
en
E
uskadi
104
(
III). Las otras brechas digitales
III
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